易诊学项目启动 | 7+21学力营年度首开，让学习病无处遁形

解决学习问题就如同看病寻医，离不开对症下药。而对症是最难的，需要老师和家长根据孩子在学习中的各类问题和现象进行精准分析和判断。

那些学习偏科的孩子，有可能只是听学校某一位老师说了一些不好的话。特别是有的女学生，小学数学很好，但是一到了初中，数理化成绩一落千丈，“女孩子没有数学脑子”这些话刺激了一部分女学生，她们就会认为自己学不好数学是应该的，造成偏科。这其实是受了固定型思维模式的限定，这时候需要调整为成长型思维模式，改变学生的认知思维，就能从根本上解决问题。

还有很多学生，对写作业非常重视，但是却疏于对知识本身的真正理解和掌握。很多知识点都是以散点的形式拥挤在脑海里，不能形成有效的知识建构，所以学习起来很刻苦，学习成绩却依旧不理想。

学习诊疗师与学校教学科的老师不同，是专门研究学习的。

学生在学习中遇到了困难和问题，学习诊疗师就帮助学生一起想办法解决。他们可以打破学科的限制，从学习过程入手，对学生底层学习能力和方法进行干预、调整。

易诊学，真易学，为正在受教育的孩子和正在教育孩子的家长助力加油！

了解更多详情，请关注公众号「易学教育网」。