考前必看 | 同力申硕教育学统考注意事项来啦!
临近统考,小易总结了往年的经验,为大家整理了一份超全的教育学统考注意事项,帮你规避掉一切影响发挥的因素,在考场上火力全开,马到成功!
采用闭卷笔试的形式,试卷满分为100分,60分为合格,考试时间为3小时。
《教育学原理》《中外教育史》《教育心理学》《教育科学研究方法》
选择题、名词解释、简答题、论述题。
填好名字与准考证号,按照正确的填涂方式填涂答题卡。
拿到试卷,先大致浏览,平心静气,放松心态,如果思路比较清晰,可以优先解答论述题。
解答主观题的时候,一定要将答题要点按照1、2、3……罗列清楚,避免遗漏;每一个要点都要紧扣题目,扩展的时候也要尽量专业,不要口语化。
有把握的要点一定要列在最前面,把握较小的要点列在后面。(要点可以多答一些,但是不要胡乱答,一定要摆正自己的政治立场)。
一定要认真审题,解答主观题的时候多用专业化术语。
保持卷面整洁,字迹工整,不要在试卷上写“草书”,出现错误时,在其上划斜线即可,不要涂成黑块。
完成客观题后就将答案填涂在答题卡上,减少由于时间紧张产生问题的概率。
《教育学原理》和《中外教育史》
这两部分的关键考点要细致地备考,这两部分对于人名、时间、思想的考察是非常细致的。论述题前考察前两部分的内容,给大家发挥的空间并不大。
大家在这轮学习的过程中,特别要善用思维导图和总结,框架性记忆相关要点。不需要一字不落的复述,关键信息一定要精准,每一个知识点都是潜在的直接分数。
《教育心理学》
教育心理学是在教育学层面研究人的一种理论,主要是学生和老师的关系。一部分心理学的定义策略理论和前面的教育史部分的学习策略有些相像,更多的内容还是涉及到案例分析,学生管理,观念养成和问题解决的实际操作。
对于输出能力强的学生来说,这部分内容的发挥空间很大。最后四选三的题,材料和理论结合较好的学生选择教育心理学的案例分析题能够通过答题技巧拿到很多分数。
但对于以记忆为主的学生来说,很多学生上来就把教育心理学的案例分析题pass了,所以需要进行取舍,找到适合自己的学习方式。
《教育科学研究方法》
这个板块和心理学正好相反,是需要适度驾驭理性思维的章节。要求同学们在整个教育科学研究的方法原理、构思设计、以及科研方式等方面都有理性化架构思维。
题目的考察也做了一些区分,客观题考察的还是精准度、专有名词;而主观题则考察各种分析方法的特点概型,特别是论述题出特点分析与方法分析的情况会比较多。
但是千万不要觉得这部分内容枯燥就完全放弃了,这部分内容量比较少,学习起来周期会比较短,在论述题中可以和教育心理学做取舍。
和其他专业综合课程(特别是法学,工商管理等)相比,教育学的高频考点和固定考点相对直接。考点轮换上,超核心考点每年都会轮换考题形式出现,部分考点的轮换规律并不明确,次重点级考点有一定的轮换规律。
冲刺段的学员们一定要以自己的学习情况,来确定考前主要复习哪些考点。如果你是备考比较充分的学员,强烈建议只过强核心考点,然后其他时间全部投入刷题,刷题中遇到查缺补漏的非核心考点,再去积累去查缺补漏。
如果是备考没那么充分的学员,不仅是核心考点,重要考点也要都过。学习方法是一致的。
统考虽然很重要,但大家不要过度紧张,良好的心态真的可以助你一臂之力!小易在此预祝所有学子们统考加油,全部拿高分!
